🗓️ 05.11.2025 09:30 Uhr
⏱️ 1 Tag
📌 FoBi-ID: Fobi-2025-1233
Leider ist diese Fortbildung nicht mehr verfügbar, im untenstehenden Veranstaltungskalender finden Sie allerdings eine große Auswahl an zukünftigen Fortbildungen.
In diesem eintägigen Intensivseminar erhalten Sie fundierte Informationen und Anregungen für Ihre nächste Entgeltverhandlung gegenüber dem Öffentlichen Träger der Jugendhilfe, speziell für den ambulanten Bereich. Aus der Praxis für die Praxis.
In diesem eintägigen Intensivseminar erhalten Sie fundierte Informationen und Anregungen für Ihre nächste Entgeltverhandlung gegenüber dem Öffentlichen Träger der Jugendhilfe. Aus der Praxis für die Praxis.
Wir alle machen Biografiearbeit – bewusst oder unbewusst: Wir setzen uns mit Schlüsselelementen in unserem Lebensweg auseinander und entscheiden uns, wie viel Gewicht wir ihnen geben. In diesem Webinar werden am Handlungsfeld der Hilfen zur Erziehung konkrete Methoden der Biografiearbeit vorgestellt.
Das pädagogische Controlling wirkt als ein zentrales Instrument zur Unterstützung des Qualitätsentwicklungsprozesses in Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen. Mit dem Einsatz eines qualitativen pädagogischen Controllings können Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen ihrem anspruchsvollen Auftrag begegnen und eine partizipativ ausgerichtete Fachaufsicht realisieren.
Die Entwicklung eines Konzeptes ist der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe oft schwieriger als gedacht und kann zu kostspieligen Folgen führen. Wir führen Sie in die konzeptionellen und gesetzlichen Vorgaben ein und zeigen Wege auf, damit Ihr Konzept insbesondere durch das Landesjugendamt akzeptiert wird. Wir berücksichtigen dabei die neuen Vorgaben des Kinder- und Jugendhilfeinklusionsgesetz (IKJHG).
Die Leitung und Steuerung von ambulanten Teams in der Jugendhilfe unterliegen komplexen Anforderungen. Mit unserer 3-moduligen-Qualifizierungsreihe bieten wir Führungskräften eine Orientierungs- und Austauschplattform an. Neben Kompetenzen in der Personal- und Organisationsentwicklung, vermitteln wir die notwendigen Kenntnisse zur Finanzierung im ambulanten Bereich.
Die Leistungsfähigkeit von Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe hängt wesentlich von der Qualität des Leitungsverhaltens ab. Sowohl für neue, als auch für erfahrene Führungskräfte bieten wir eine 8-tägige Qualifizierung zur Entwicklung und Umsetzung des eigenen Führungsstils in vier Modulen an.
Die sexuelle Entwicklung und sexuelle Sozialisation von Heranwachsenden erfordert eine kompetente Begleitung durch erwachsene Bezugspersonen. Allerdings werden Sexualpädagogik und sexuelle Bildung selten in der grundständigen pädagogischen Ausbildung thematisiert.
Im PART®-Konzept geht es in umfassender Weise um die Prävention und Lösung gewalttätiger Konflikte in sozialen Organisationen. Das PART®-Konzept ist inzwischen in vielen Organisationen Standard und hat sich auch für schwierige Situationen bewährt.
Diese kompakte Multiplikator*innenausbildung berechtigt dazu, PART®-Basisseminare sowie Fallberatungen in der eigenen Institution durchzuführen.
Alle Leistungserbringer der Kinder- und Jugendhilfe und der Eingliederungshilfe arbeiten mit besonders sensiblen personenbezogenen Daten und müssen die Europäische Datenschutzgrundverordnung (EU-DSGVO) verbindlich und ohne “Wenn und Aber” umsetzen. Aber wie gelingt es, mit der Anforderungsflut des Datenschutzes zurechtzukommen und wie können Bußgelder vermieden werden?
In diesem Seminar werden Führungskräfte qualifiziert, um ihre Leitungsfunktion effizient und zielgerichtet wahrnehmen zu können. Ein erfolgreiches und effizientes Team vereint ein Höchstmaß an zwischenmenschlichem Miteinander mit einer klaren Sach- und Leistungsorientierung.
Mit welchem Personaleinsatz dürfen Sie, und mit welchem Personaleinsatz müssen Sie Ihre pädagogische Arbeit versehen? In unserem eintägigen Online-Seminar zeigen wir Ihnen, wie Sie einen angemessenen und rechtlich tragfähigen Personalschlüssel festlegen und durchsetzen.
„Insoweit erfahrene Fachkräfte“ sind ein wichtiger Teil unseres Kinderschutzsystems. Sie sind Partner*innen von Jugendämtern und Fachkräften, sie leisten wichtige Beiträge zur Gefährdungseinschätzung und stärken somit den Blick auf die Kinder und mögliche Gefährdungslagen. Diese Anforderungen setzen eine wiederkehrende Auffrischung und eine Reflexion der eigenen Rolle voraus.
Die Tätigkeit als „insoweit erfahrene Fachkraft“ ist fachlich und persönlich herausfordernd. Sie fordert einen persönlich reflektierten, beraterisch kompetenten und inhaltlich fokussierten Blick auf den jeweiligen Fall. Zudem ist das Feld des Schutzes von Kindern und Jugendlichen ein solches, welches starken fachlichen, politischen und rechtlichen Veränderungen und Verbesserungen unterliegt.
In der Praxis zeigt sich zudem, dass es immer wieder zu Unklarheiten und Unschärfen in der Ausgestaltung der Rolle der „insoweit erfahrenen Fachkraft“ kommt. Dies berührt zum einen Fragen hinsichtlich einer Verankerung in der eigenen Organisation, gleichzeitig macht es aber auch deutlich, dass der Umgang mit sowie die Einschätzung von Kindeswohlgefährdungen Entwicklungsprozessen unterliegen und weiterhin Forschung und Praxisentwicklung notwendig sind. Kinderschutz ist dabei ein sich wandelndes und sich entwickelndes Feld.
Unser Auffrischungs-Seminar für Kinderschutzfachkräfte bietet die Möglichkeit, die eigene Tätigkeit als „Kinderschutzfachkraft“ zu reflektieren, weitere Ideen und Methoden zur Beratung kennenzulernen und auszuprobieren sowie kompakte Informationen zu fachlichen und rechtlichen Neuerungen zu erhalten.
Bitte beachten Sie: Eine Tätigkeit bzw. eine Grundausbildung als „insoweit erfahrene Fachkraft“ ist Voraussetzung zur Teilnahme an diesem Seminar.
Inhalte:
Input/Vortrag, Diskussion, Reflexionsmethoden, Rollenspiele
09.30 Uhr Stehkaffee
10.00 Uhr Seminarbeginn
12.30 Uhr – 13.30 Uhr Mittagspause
17.00 Uhr Ende der Veranstaltung
Zu diesem Seminar sind ausgebildete Kinderschutzfachkräfte eingeladen, die schon einige Praxiserfahrungen in dieser Rolle sammeln konnten. Wir möchten insbesondere Kursteilnehmende der Zertifikatskurse zur Kinderschutzfachkraft aus den letzten Jahren ansprechen, um ihnen einen fachlichen Austausch zu ermöglichen sowie Hinweise zu Vertiefungsmöglichkeiten zu geben.
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| Prof. Dr. Martin Wazlawik |
