🗓️ 21.09.2021 09:30 Uhr
⏱️ 1 Tag
📌 FoBi-ID: Fobi-2021-0855
Leider ist diese Fortbildung nicht mehr verfügbar, im untenstehenden Veranstaltungskalender finden Sie allerdings eine große Auswahl an zukünftigen Fortbildungen.
In diesem eintägigen Intensivseminar erhalten Sie fundierte Informationen und Anregungen für Ihre nächste Entgeltverhandlung gegenüber dem Öffentlichen Träger der Jugendhilfe, speziell für den ambulanten Bereich. Aus der Praxis für die Praxis.
In diesem eintägigen Intensivseminar erhalten Sie fundierte Informationen und Anregungen für Ihre nächste Entgeltverhandlung gegenüber dem Öffentlichen Träger der Jugendhilfe. Aus der Praxis für die Praxis.
Wir alle machen Biografiearbeit – bewusst oder unbewusst: Wir setzen uns mit Schlüsselelementen in unserem Lebensweg auseinander und entscheiden uns, wie viel Gewicht wir ihnen geben. In diesem Webinar werden am Handlungsfeld der Hilfen zur Erziehung konkrete Methoden der Biografiearbeit vorgestellt.
Das pädagogische Controlling wirkt als ein zentrales Instrument zur Unterstützung des Qualitätsentwicklungsprozesses in Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen. Mit dem Einsatz eines qualitativen pädagogischen Controllings können Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen ihrem anspruchsvollen Auftrag begegnen und eine partizipativ ausgerichtete Fachaufsicht realisieren.
Die Entwicklung eines Konzeptes ist der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe oft schwieriger als gedacht und kann zu kostspieligen Folgen führen. Wir führen Sie in die konzeptionellen und gesetzlichen Vorgaben ein und zeigen Wege auf, damit Ihr Konzept insbesondere durch das Landesjugendamt akzeptiert wird. Wir berücksichtigen dabei die neuen Vorgaben des Kinder- und Jugendhilfeinklusionsgesetz (IKJHG).
Die Leitung und Steuerung von ambulanten Teams in der Jugendhilfe unterliegen komplexen Anforderungen. Mit unserer 3-moduligen-Qualifizierungsreihe bieten wir Führungskräften eine Orientierungs- und Austauschplattform an. Neben Kompetenzen in der Personal- und Organisationsentwicklung, vermitteln wir die notwendigen Kenntnisse zur Finanzierung im ambulanten Bereich.
Die Leistungsfähigkeit von Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe hängt wesentlich von der Qualität des Leitungsverhaltens ab. Sowohl für neue, als auch für erfahrene Führungskräfte bieten wir eine 8-tägige Qualifizierung zur Entwicklung und Umsetzung des eigenen Führungsstils in vier Modulen an.
Die sexuelle Entwicklung und sexuelle Sozialisation von Heranwachsenden erfordert eine kompetente Begleitung durch erwachsene Bezugspersonen. Allerdings werden Sexualpädagogik und sexuelle Bildung selten in der grundständigen pädagogischen Ausbildung thematisiert.
Im PART®-Konzept geht es in umfassender Weise um die Prävention und Lösung gewalttätiger Konflikte in sozialen Organisationen. Das PART®-Konzept ist inzwischen in vielen Organisationen Standard und hat sich auch für schwierige Situationen bewährt.
Diese kompakte Multiplikator*innenausbildung berechtigt dazu, PART®-Basisseminare sowie Fallberatungen in der eigenen Institution durchzuführen.
Alle Leistungserbringer der Kinder- und Jugendhilfe und der Eingliederungshilfe arbeiten mit besonders sensiblen personenbezogenen Daten und müssen die Europäische Datenschutzgrundverordnung (EU-DSGVO) verbindlich und ohne “Wenn und Aber” umsetzen. Aber wie gelingt es, mit der Anforderungsflut des Datenschutzes zurechtzukommen und wie können Bußgelder vermieden werden?
In diesem Seminar werden Führungskräfte qualifiziert, um ihre Leitungsfunktion effizient und zielgerichtet wahrnehmen zu können. Ein erfolgreiches und effizientes Team vereint ein Höchstmaß an zwischenmenschlichem Miteinander mit einer klaren Sach- und Leistungsorientierung.
Mit welchem Personaleinsatz dürfen Sie, und mit welchem Personaleinsatz müssen Sie Ihre pädagogische Arbeit versehen? In unserem eintägigen Online-Seminar zeigen wir Ihnen, wie Sie einen angemessenen und rechtlich tragfähigen Personalschlüssel festlegen und durchsetzen.
Um die ganze Bandbreite verschiedener Entwicklungsmöglichkeiten auszuschöpfen, brauchen Kinder unterschiedliche Vorbilder in ihrer Erziehung. Dies gelingt besonders dann, wenn männliche Fachkräfte den Kita-Alltag mitprägen. Männer erweitern das Spektrum des Teams, indem sie die Kinder unterstützen, sich mit Männlichkeitsbildern auseinanderzusetzen und dabei helfen, Rollenklischees aufzubrechen.
In einem von Frauen dominierten Berufsfeld geht die Integration von Männern mit Herausforderungen und Chancen einher. Es bedarf regelmäßiger Reflektionen im Team, Hinterfragen der eigenen Haltung und Zusammenarbeit auf Augenhöhe. Ganz unbedarft wird z. B. oft dem Wunsch von Eltern nachgegeben, das Kind nicht von einem männlichen Erzieher wickeln zu lassen oder es kommt die Frage auf, wo die Grenzen zwischen liebevoller Begleitung und einem „zu viel“ an körperlicher Nähe mit Kindern liegen.
Männliche Erzieher im Team zu haben, reicht aber nicht aus, um stereotype Rollenbilder abzulegen und geschlechtsspezifische Einschränkungen aufzuheben. Das gesamte Erzieher*innenteam muss sich mit Vielfalt und dem Aufbrechen vermeintlicher Selbstverständlichkeiten auseinandersetzen. Sind die Männer automatisch für Technik und Bewegungsspiele verantwortlich? Die Frauen für die Essenszubereitung? Ist die Bauecke auch für die Mädchen einladend? Gibt es auch Perlenspiele für Jungs?
Um Kindern eine Entwicklung zu ermöglichen, die nicht durch geschlechtsspezifische Zuschreibungen bestimmt wird, braucht es eine Sensibilisierung für geschlechtergerechte Pädagogik und gemeinsame Handlungslinien. Pädagogische Fachkräfte benötigen Wissen über die psychosexuelle Entwicklung von Kindern und wie diese professionell begleitet werden kann.
Ziel dieses Seminares ist es, die eigene Haltung in Bezug auf Sexualität und Gender zu reflektieren. Daneben soll Wissen über die psychosexuelle Entwicklung und Kenntnis über den Nutzen von gendersensibler Pädagogik erlangt und in die Praxis übertragen werden.
Inhalte der Fortbildung sind:
Kurzvorträge, Diskussionen, Reflexion, Fallsupervision, Kleingruppen- und Fallarbeit, sexualpädagogische Methoden. Es werden (mitgebrachte) Beispiele aus dem Kita Alltag diskutiert und Strategien für den Umgang mit Vorurteilen im Team oder der Elternschaft entwickelt.
09.30 Uhr Stehkaffee,
10.00 Uhr Seminarbeginn,
12.30 – 13.30 Uhr Mittagspause,
17.00 Uhr Ende der Veranstaltung
Einrichtungsleitungen, (angehende) Erzieher*innen, persönliche Assistenzen in Kindertagesstätten, Kindergärten und Kinderhorten.
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| Meline Götz |
Damit Sie bei unerwarteten Ereignissen abgesichert sind, empfehlen wir Ihnen den Seminar-Schutz der ERGO-Versicherung. Sollten Sie z.B. aufgrund von Krankheit oder eines Arbeitsplatzwechsels nicht an unserem Seminar teilnehmen können, erstattet die Versicherung nicht nur Ihren Seminarbeitrag, sondern auch z.B. gebuchte Übernachtungen oder Anfahrtskosten. Die Versicherung deckt auch unsere Seminarreihen mit mehreren Modulen ab.
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