🗓️ 17.06.2025 09:30 Uhr
⏱️ 2 Tage
📌 FoBi-ID: Fobi-2025-1244
Leider ist diese Fortbildung nicht mehr verfügbar, im untenstehenden Veranstaltungskalender finden Sie allerdings eine große Auswahl an zukünftigen Fortbildungen.
In diesem eintägigen Intensivseminar erhalten Sie fundierte Informationen und Anregungen für Ihre nächste Entgeltverhandlung gegenüber dem Öffentlichen Träger der Jugendhilfe, speziell für den ambulanten Bereich. Aus der Praxis für die Praxis.
In diesem eintägigen Intensivseminar erhalten Sie fundierte Informationen und Anregungen für Ihre nächste Entgeltverhandlung gegenüber dem Öffentlichen Träger der Jugendhilfe. Aus der Praxis für die Praxis.
Wir alle machen Biografiearbeit – bewusst oder unbewusst: Wir setzen uns mit Schlüsselelementen in unserem Lebensweg auseinander und entscheiden uns, wie viel Gewicht wir ihnen geben. In diesem Webinar werden am Handlungsfeld der Hilfen zur Erziehung konkrete Methoden der Biografiearbeit vorgestellt.
Das pädagogische Controlling wirkt als ein zentrales Instrument zur Unterstützung des Qualitätsentwicklungsprozesses in Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen. Mit dem Einsatz eines qualitativen pädagogischen Controllings können Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen ihrem anspruchsvollen Auftrag begegnen und eine partizipativ ausgerichtete Fachaufsicht realisieren.
Die Entwicklung eines Konzeptes ist der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe oft schwieriger als gedacht und kann zu kostspieligen Folgen führen. Wir führen Sie in die konzeptionellen und gesetzlichen Vorgaben ein und zeigen Wege auf, damit Ihr Konzept insbesondere durch das Landesjugendamt akzeptiert wird. Wir berücksichtigen dabei die neuen Vorgaben des Kinder- und Jugendhilfeinklusionsgesetz (IKJHG).
Die Leitung und Steuerung von ambulanten Teams in der Jugendhilfe unterliegen komplexen Anforderungen. Mit unserer 3-moduligen-Qualifizierungsreihe bieten wir Führungskräften eine Orientierungs- und Austauschplattform an. Neben Kompetenzen in der Personal- und Organisationsentwicklung, vermitteln wir die notwendigen Kenntnisse zur Finanzierung im ambulanten Bereich.
Die Leistungsfähigkeit von Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe hängt wesentlich von der Qualität des Leitungsverhaltens ab. Sowohl für neue, als auch für erfahrene Führungskräfte bieten wir eine 8-tägige Qualifizierung zur Entwicklung und Umsetzung des eigenen Führungsstils in vier Modulen an.
Die sexuelle Entwicklung und sexuelle Sozialisation von Heranwachsenden erfordert eine kompetente Begleitung durch erwachsene Bezugspersonen. Allerdings werden Sexualpädagogik und sexuelle Bildung selten in der grundständigen pädagogischen Ausbildung thematisiert.
Im PART®-Konzept geht es in umfassender Weise um die Prävention und Lösung gewalttätiger Konflikte in sozialen Organisationen. Das PART®-Konzept ist inzwischen in vielen Organisationen Standard und hat sich auch für schwierige Situationen bewährt.
Diese kompakte Multiplikator*innenausbildung berechtigt dazu, PART®-Basisseminare sowie Fallberatungen in der eigenen Institution durchzuführen.
Alle Leistungserbringer der Kinder- und Jugendhilfe und der Eingliederungshilfe arbeiten mit besonders sensiblen personenbezogenen Daten und müssen die Europäische Datenschutzgrundverordnung (EU-DSGVO) verbindlich und ohne “Wenn und Aber” umsetzen. Aber wie gelingt es, mit der Anforderungsflut des Datenschutzes zurechtzukommen und wie können Bußgelder vermieden werden?
In diesem Seminar werden Führungskräfte qualifiziert, um ihre Leitungsfunktion effizient und zielgerichtet wahrnehmen zu können. Ein erfolgreiches und effizientes Team vereint ein Höchstmaß an zwischenmenschlichem Miteinander mit einer klaren Sach- und Leistungsorientierung.
Mit welchem Personaleinsatz dürfen Sie, und mit welchem Personaleinsatz müssen Sie Ihre pädagogische Arbeit versehen? In unserem eintägigen Online-Seminar zeigen wir Ihnen, wie Sie einen angemessenen und rechtlich tragfähigen Personalschlüssel festlegen und durchsetzen.
Die Elternarbeit in den stationären Hilfen zur Erziehung ist mit besonders hohen Anforderungen verbunden, da sie sich in einem anspruchsvollen Kontext bewegt: Der Auftrag ist es, Eltern zu begleiten, deren Kinder fremduntergebracht sind. Hieraus kann unter Umständen ein explosives Spannungsverhältnis zwischen Eltern, Kindern, Einrichtung und dem fallzuständigen Jugendamt entstehen, was für pädagogische Fachkräfte mit großen Herausforderungen verbunden ist.
Im pädagogischen Alltag ist es oft schwierig, zielgerichtet und bedarfsgerecht mit den Eltern zu arbeiten. Häufig fehlt die Zeit, intensive Gespräche mit den Eltern zu führen. Stattdessen gibt es meist nur kurze Übergaben oder Gelegenheiten zum Informationsaustausch, die von beiden Seiten jedoch oft als unzureichend empfunden werden. Hinzu kommt, dass die Ansprüche und Bedürfnisse der Eltern mitunter die Grenzen der Möglichkeiten in der pädagogischen Arbeit übersteigen.
In unserer zweitägigen Ausbildung zum Elternbegleiter lädt Sie unsere Referentin, Katja Gast, zum Perspektivwechsel ein.
Im Rahmen des Seminars wird in drei Ausbildungsschritten vermittelt, wie die Arbeit mit den Eltern effektiver, zielgerichteter und zufriedenstellender in den pädagogischen Alltag integriert werden kann. Dabei lernen Sie, wie Sie den Eltern in der Erziehung ihrer Kinder Sicherheit und Rat geben können. Zudem wird die Frage behandelt, welche Wünsche und Bedürfnisse hinter den Anforderungen der Eltern an Sie als pädagogische Fachkraft und an die pädagogische Arbeit stecken.
Die einzelnen Ausbildungsschritte sind wie folgt aufgebaut:
In allen drei Ausbildungsschritten werden die jeweiligen Bedürfnisse und Lebenswelten der Kinder und ihrer Familien berücksichtigt und bilden die Grundlage der Auseinandersetzung.
Hierzu zählen unter anderem:
Wir arbeiten mit Kurzvorträgen, Diskussionen, Reflexionen, Kleingruppen- und Fallarbeit und zahlreichen Praxisbeispielen. Die Referentin wird sich Zeit nehmen, um auf Ihre individuellen Fragestellungen einzugehen. Gerne können Sie uns auch im Vorfeld schriftlich Ihre Fragen mitteilen. Diese werden dann im Seminarverlauf behandelt und beantwortet.
09.30 Uhr Stehkaffee
10.00 Uhr Seminarbeginn
12.30 – 13.30 Uhr Mittagspause
17.00 Uhr Ende der Veranstaltung
Am Folgetag beginnt das Seminar bereits um 09.00 Uhr. Die weiteren Zeiten sind identisch.
Das Seminar richtet sich an (angehende) Fachkräfte und Leitungspersonen aus der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Es ist auch für Existenzgründer*innen geeignet.
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| Katja Gast |
