🗓️ 23.10.2024 09:30 Uhr
⏱️ 1 Tag
📌 FoBi-ID: Fobi-2024-1166
Leider ist diese Fortbildung nicht mehr verfügbar, im untenstehenden Veranstaltungskalender finden Sie allerdings eine große Auswahl an zukünftigen Fortbildungen.
In diesem eintägigen Intensivseminar erhalten Sie fundierte Informationen und Anregungen für Ihre nächste Entgeltverhandlung gegenüber dem Öffentlichen Träger der Jugendhilfe, speziell für den ambulanten Bereich. Aus der Praxis für die Praxis.
In diesem eintägigen Intensivseminar erhalten Sie fundierte Informationen und Anregungen für Ihre nächste Entgeltverhandlung gegenüber dem Öffentlichen Träger der Jugendhilfe. Aus der Praxis für die Praxis.
Wir alle machen Biografiearbeit – bewusst oder unbewusst: Wir setzen uns mit Schlüsselelementen in unserem Lebensweg auseinander und entscheiden uns, wie viel Gewicht wir ihnen geben. In diesem Webinar werden am Handlungsfeld der Hilfen zur Erziehung konkrete Methoden der Biografiearbeit vorgestellt.
Das pädagogische Controlling wirkt als ein zentrales Instrument zur Unterstützung des Qualitätsentwicklungsprozesses in Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen. Mit dem Einsatz eines qualitativen pädagogischen Controllings können Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen ihrem anspruchsvollen Auftrag begegnen und eine partizipativ ausgerichtete Fachaufsicht realisieren.
Die Entwicklung eines Konzeptes ist der Praxis der Kinder- und Jugendhilfe oft schwieriger als gedacht und kann zu kostspieligen Folgen führen. Wir führen Sie in die konzeptionellen und gesetzlichen Vorgaben ein und zeigen Wege auf, damit Ihr Konzept insbesondere durch das Landesjugendamt akzeptiert wird. Wir berücksichtigen dabei die neuen Vorgaben des Kinder- und Jugendhilfeinklusionsgesetz (IKJHG).
Die Leitung und Steuerung von ambulanten Teams in der Jugendhilfe unterliegen komplexen Anforderungen. Mit unserer 3-moduligen-Qualifizierungsreihe bieten wir Führungskräften eine Orientierungs- und Austauschplattform an. Neben Kompetenzen in der Personal- und Organisationsentwicklung, vermitteln wir die notwendigen Kenntnisse zur Finanzierung im ambulanten Bereich.
Die Leistungsfähigkeit von Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe hängt wesentlich von der Qualität des Leitungsverhaltens ab. Sowohl für neue, als auch für erfahrene Führungskräfte bieten wir eine 8-tägige Qualifizierung zur Entwicklung und Umsetzung des eigenen Führungsstils in vier Modulen an.
Die sexuelle Entwicklung und sexuelle Sozialisation von Heranwachsenden erfordert eine kompetente Begleitung durch erwachsene Bezugspersonen. Allerdings werden Sexualpädagogik und sexuelle Bildung selten in der grundständigen pädagogischen Ausbildung thematisiert.
Im PART®-Konzept geht es in umfassender Weise um die Prävention und Lösung gewalttätiger Konflikte in sozialen Organisationen. Das PART®-Konzept ist inzwischen in vielen Organisationen Standard und hat sich auch für schwierige Situationen bewährt.
Diese kompakte Multiplikator*innenausbildung berechtigt dazu, PART®-Basisseminare sowie Fallberatungen in der eigenen Institution durchzuführen.
Alle Leistungserbringer der Kinder- und Jugendhilfe und der Eingliederungshilfe arbeiten mit besonders sensiblen personenbezogenen Daten und müssen die Europäische Datenschutzgrundverordnung (EU-DSGVO) verbindlich und ohne “Wenn und Aber” umsetzen. Aber wie gelingt es, mit der Anforderungsflut des Datenschutzes zurechtzukommen und wie können Bußgelder vermieden werden?
In diesem Seminar werden Führungskräfte qualifiziert, um ihre Leitungsfunktion effizient und zielgerichtet wahrnehmen zu können. Ein erfolgreiches und effizientes Team vereint ein Höchstmaß an zwischenmenschlichem Miteinander mit einer klaren Sach- und Leistungsorientierung.
Mit welchem Personaleinsatz dürfen Sie, und mit welchem Personaleinsatz müssen Sie Ihre pädagogische Arbeit versehen? In unserem eintägigen Online-Seminar zeigen wir Ihnen, wie Sie einen angemessenen und rechtlich tragfähigen Personalschlüssel festlegen und durchsetzen.
Eine positive und wertschätzende Zusammenarbeit mit den Eltern bildet die Grundlage für eine erfolgreiche, kindorientierte Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Kita. Im Vordergrund steht dabei die bestmögliche und individuelle Förderung der kindlichen Entwicklung. Die strukturellen, emotionalen und erzieherischen Voraussetzungen hierfür werden gemeinsam von den pädagogischen Fachkräften der Kita und den Eltern bzw. den Familiensystemen der Kinder geschaffen.
Elterngespräche tragen einen wichtigen Anteil an der konstruktiven Zusammenarbeit zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften. Neben den Tür- und Angelgesprächen und regelmäßigen Entwicklungsgesprächen, liegen einigen Gesprächen auch schwierige Inhalte zugrunde.
Die Fortbildung beschäftigt sich mit der Frage, wie es gelingen kann, solche Themen im gemeinsamen Gespräch zu platzieren, und zwar so, dass alle Beteiligten das Gefühl haben, verstanden zu werden und nicht gegeneinander, sondern miteinander zu arbeiten.
Die Fortbildung soll die Teilnehmenden zur Reflektion ihrer eigenen Rolle und Haltung in der Zusammenarbeit mit den Eltern anregen. Die Teilnehmenden erhalten Anregungen zur professionellen Weiterentwicklung, um in schwierigen Elterngesprächen einen kühlen Kopf zu bewahren und zu einem professionellen und für alle Beteiligten positiven Gesprächsergebnis zu kommen. Am Ende der Fortbildung sollen gemeinsam konkrete Schritte und Umsetzungsmöglichkeiten für einen Dialog auf Augenhöhe entwickelt worden sein, die die Teilnehmenden im pädagogischen Alltag anwenden können.
Fallbeispiele, Reflektionen, Gesprächstechniken, Aufstellungen, Projektarbeit
09.30 Uhr Stehkaffee,
10.00 Uhr Seminarbeginn,
12.30 – 13.30 Uhr Mittagspause,
17.00 Uhr Ende der Veranstaltung
Die Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Leitungskräfte, Beratungspersonen und Eltern sowie Lehrkräfte in Krippen, Kindertagesstätten und Horten.
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| Katja Gast |
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